La Semana del Reciclaje y la Economía Circular reunió este miércoles en el Panóptico de Ibagué a recicladores, instituciones educativas, empresas de aseo y emprendedores ambientales, en una jornada enfocada en la reutilización de residuos y el impacto económico de esta actividad en cientos de familias del municipio.
Por: Editor Región, Tolima7dias.com.co
Durante el evento se instalaron stands de asociaciones de recicladores, proyectos ambientales escolares y emprendimientos que comercializan productos fabricados con materiales reutilizados. También se realizaron conferencias y espacios académicos sobre experiencias relacionadas con reciclaje y economía circular.
Según explicó Harold Wilches, secretario de Ambiente y Gestión del Riesgo, la actividad se desarrolló en el marco del Acuerdo 010 de 2024, con el objetivo de visibilizar los procesos que hacen parte de la cadena del reciclaje y el manejo de residuos sólidos en la ciudad.
“Esta semana nace del Acuerdo 010 de 2024 para que todos los actores que hacen parte de la cadena del reciclaje se hagan presentes mostrando sus procesos”, señaló el funcionario.
Uno de los proyectos presentados fue el de la Institución Educativa Tapias, donde estudiantes y docentes trabajan en el aprovechamiento de residuos orgánicos mediante lombricultivo y producción de compostaje a partir de desechos del Programa de Alimentación Escolar.
“Estamos realizando el manejo de residuos orgánicos en diferentes sedes de la institución educativa Tapias, a través de lombricultivo, con producción de compostaje y humus”, explicó la docente Yurany Muriel.
Durante la jornada también se realizó la premiación de la “Reciclatón”, concurso dirigido a instituciones educativas del municipio para recolectar residuos reciclables. La Institución Educativa Alberto Castilla obtuvo el primer lugar tras recoger la mayor cantidad de material aprovechable. Los colegios Antonio Reyes Umaña y Manuel Antonio Caro ocuparon el segundo y tercer puesto, respectivamente.
Recicladores participantes aprovecharon el espacio para insistir en el impacto económico y social que tiene esta actividad en el país. Wilson Waltero, integrante de la asociación Opción de Vida, afirmó que miles de familias dependen del reciclaje como fuente principal de ingresos.
“A nivel nacional somos 74.000 familias de recicladores que vivimos de esta actividad”, indicó Waltero, quien además aseguró que diariamente recuperan materiales que evitan llegar a los rellenos sanitarios.
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Un total de 170 estudiantes de cinco instituciones educativas oficiales de Ibagué fueron identificados con riesgo de desnutrición durante la primera jornada de tamizaje de la estrategia PAE Forte, una iniciativa del Programa de Alimentación Escolar (PAE) que busca detectar de manera temprana casos que requieran intervención nutricional.
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La evaluación alcanzó a 546 alumnos de las instituciones educativas Técnica Palacio Rudas, Ciudad Luz, José Joaquín Flórez Hernández, Santiago Vila Escobar y Ciudad Arkalá. De ese grupo, cerca de uno de cada tres estudiantes evaluados fue priorizado para recibir acompañamiento especializado.
Según la información entregada por la Secretaría de Educación Municipal, los estudiantes identificados recibirán un complemento nutricional y un seguimiento periódico para monitorear su evolución. La estrategia se desarrolla en alianza con la empresa Abbott.
"Con esta jornada logramos identificar a quienes presentan riesgo de desnutrición y, gracias a nuestra alianza con Abbott, les brindaremos un complemento nutricional especializado, acompañado de un seguimiento permanente a su evolución para fortalecer su estado nutricional y mejorar su calidad de vida", afirmó el secretario de Educación de Ibagué, Diego Fernando Guzmán García.
El tamizaje hace parte de una estrategia denominada PAE Forte, orientada a identificar, prevenir y atender oportunamente posibles casos de desnutrición infantil entre estudiantes de instituciones educativas oficiales.
De acuerdo con la Secretaría de Educación, la iniciativa continuará con nuevas jornadas de evaluación en otros planteles educativos del municipio para ampliar la cobertura del diagnóstico y definir los casos que requieran intervención nutricional.
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