Se activa alerta por riesgo de quemados en diciembre
En Ibagué fue activada una alerta amarilla para diciembre ante el incremento de quemaduras y lesiones ocasionadas por el uso de pólvora, con medidas orientadas a reforzar la atención en salud y a prevenir nuevos casos durante la temporada.
La decisión incluye la actualización de protocolos de manejo inicial de quemaduras, la revisión de insumos esenciales y el fortalecimiento de los turnos en los servicios de urgencias. Las directrices indican asegurar el área del incidente, retirar elementos no adheridos, aplicar enfriamiento con agua durante 20 minutos, cubrir la lesión con gasa estéril y evitar el uso de sustancias caseras.
Por: Editor Región. Tolima7dias.com.co
Comunicado a la Opinión Pública
Los casos que comprometan rostro, manos, ojos, pies o que involucren a menores de edad serán clasificados como prioritarios y podrían requerir remisión a centros especializados, dependiendo de su gravedad.
La medida contempla además un despliegue de contenidos preventivos —piezas gráficas, videos, infografías y mensajes educativos— para alertar a la ciudadanía sobre los riesgos del uso de pólvora y reducir la incidencia de quemados en la ciudad.
En el comunicado oficial, la Gerencia de la Unidad de Salud de Ibagué señaló: “Invitamos a la comunidad a evitar prácticas que puedan generar lesiones irreversibles y a asumir la temporada con responsabilidad”.
Los ciudadanos pueden consultar las recomendaciones de prevención y las rutas de atención a través de los canales oficiales de salud.
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45 colegios exponen nivel de lectura en jornada educativa
Cuarenta y cinco instituciones educativas de Ibagué participaron en una jornada académica realizada en la sede principal de La Sagrada Familia, donde se presentaron proyectos de lectura, escritura y oralidad desarrollados en el ámbito escolar, junto con un análisis de los resultados recientes en estas áreas.
Por: Editor Región, Tolima7dias.com.co
Durante el evento, docentes, directivos y estudiantes socializaron experiencias pedagógicas relacionadas con el fortalecimiento de competencias comunicativas, en un espacio que permitió contrastar metodologías aplicadas en las aulas.
Uno de los puntos centrales fue la revisión de los resultados de las Pruebas Saber en lectura crítica, utilizados como referencia para identificar debilidades y establecer posibles ajustes en los procesos educativos.
“La lectura es una puerta abierta para conocer el mundo y una de las formas más clásicas de ilustrarnos”, se indicó durante la jornada, en medio de las discusiones sobre el papel de los distintos formatos de lectura en el aprendizaje.
La actividad se desarrolla en el marco de políticas nacionales y disposiciones locales orientadas al fortalecimiento de habilidades comunicativas en los estudiantes. No obstante, los datos expuestos evidencian retos persistentes en comprensión lectora, lo que mantiene el foco en la necesidad de revisar estrategias pedagógicas en el sistema educativo.
El encuentro permitió visibilizar avances, pero también dejó en evidencia brechas en los niveles de lectura y escritura que siguen siendo objeto de análisis dentro de la comunidad educativa.
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