Cierre Definitivo de El Nuevo Día: Adiós a 31 Años de Trayectoria Periodística
Fundado el 29 de noviembre de 1992 por la familia Galvis de Bucaramanga, propietaria del grupo Vanguardia, el periódico enfrentó desafíos económicos insuperables que lo llevaron a tomar la difícil decisión de poner fin a sus operaciones. La crisis económica que afecta de manera aguda a los medios impresos golpeó fuertemente a El Nuevo Día, […]
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Fundado el 29 de noviembre de 1992 por la familia Galvis de Bucaramanga, propietaria del grupo Vanguardia, el periódico enfrentó desafíos económicos insuperables que lo llevaron a tomar la difícil decisión de poner fin a sus operaciones. La crisis económica que afecta de manera aguda a los medios impresos golpeó fuertemente a El Nuevo Día,
El cargo Cierre Definitivo de El Nuevo Día: Adiós a 31 Años de Trayectoria Periodística apareció primero en La Otra Verdad. Actualidad, Portada, Región
Expertos advierten fallas estructurales en la educación del Tolima
Especialistas de cinco países alertaron sobre los factores que están afectando la calidad educativa en el Tolima, durante el cierre del Congreso Internacional de Educación realizado en la Universidad del Tolima. El evento, que se extendió por tres días en Ibagué, reunió a expertos de Chile, Perú, México y Colombia para analizar las barreras que enfrentan niños, niñas y adolescentes en su proceso de aprendizaje y discutir posibles acciones de mejora.
Por: Editor Región, Tolima7dias.com.co*
En la clausura del congreso, el secretario de Educación del Tolima, Andrés Felipe Bedoya, reconoció que existen deficiencias que requieren intervención. “Hay falencias notorias y para superarlas hay que convocar, trabajar y definir acciones a seguir de la mano con los que conocen el tema directamente en el territorio”, afirmó. Añadió que el modelo de calidad educativa exige articular esfuerzos con quienes tienen experiencia directa en las aulas.
Entre las intervenciones internacionales, Juan Carlos Navarrete Álvarez, experto chileno y desarrollador del Proyecto Educativo Innovador de la Escuela Karol Cardenal de Cracovia en Santiago de Chile, presentó un modelo de gobierno escolar que incluye presidente, ministros y presupuesto propio, diseñado —según explicó— desde la perspectiva de los estudiantes.
“El mundo de los niños fue construido por los adultos. No es extraño encontrar niños aburridos o que no quieren ir a la escuela”, señaló Navarrete al referirse a los desafíos actuales del sistema educativo.
Durante el congreso se coincidió en que el deterioro de la calidad educativa responde a múltiples factores y que su superación exige revisar prácticas pedagógicas, modelos de gestión escolar y el papel de los adultos en la formación de los estudiantes.
El encuentro concluyó el sábado anterior con un llamado a revisar de manera integral las políticas y estrategias que inciden en el aprendizaje en el departamento.
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